Online afpersing, intimidatie en bedreiging. Seksueel intieme plaatjes of filmpjes op internet zetten. Vrienden of vriendinnen ronselen voor criminele activiteiten. Bijvoorbeeld voor drugshandel of cybercrime als phishing en digitale fraude. Jongeren zijn er slachtoffer van, ze trappen erin, maar ze zijn ook zelf dader.
Gemeenten en organisaties als scholen, het jongerenwerk en de politie werken steeds vaker samen tegen dit soort online jeugdcriminaliteit. Toch is de samenwerking nog niet goed genoeg, waardoor het voorkomen van online jeugdcriminaliteit nog onvoldoende lukt.
Beeld: © ANP / Dingena Mol
Dat blijkt uit onderzoek van Toezicht Sociaal Domein (TSD). In dit onderzoek keek TSD in Assen, Hilversum en Purmerend naar de samenwerking tussen organisaties als scholen, jongerenwerk en de politie die een rol hebben in het voorkomen van online jeugdcriminaliteit.
Samenwerking
Jongeren zijn steeds vaker betrokken bij online crimineel gedrag. De online leefwereld van jongeren is diep verweven met hun dagelijks leven. Daarom is het nodig dat gemeenten, scholen, jeugdboa’s, ouders en jongeren samenwerken om online jeugdcriminaliteit tegen te gaan.
Onvoldoende kennis
In de praktijk blijkt deze samenwerking vaak versnipperd en te veel afhankelijk van individuele professionals. Een belangrijke oorzaak daarvan is dat professionals en ouders niet genoeg weten over hoe zij jongeren kunnen begeleiden in wat ze online doen.
Wat gaat goed en wat kan beter
Het onderzoek laat ook zien dat er dingen goed gaan. Gemeenten en betrokken organisaties voelen de urgentie om samen te werken. Er ontstaan mooie initiatieven om online jeugdcriminaliteit tegen te gaan. Tegelijkertijd kan er ook nog veel beter. Signalen worden niet altijd gedeeld door onduidelijkheid over privacy en verantwoordelijkheden. Professionals herkennen online signalen niet altijd of weten niet waar ze ermee terecht kunnen. Ook ouders weten niet waar zij terecht kunnen als hun kinderen verstrikt raken in online jeugdcriminaliteit.
Wat gemeenten en organisaties kunnen doen
Alleen door signalen gezamenlijk te duiden en te delen, kunnen gemeenten en organisaties preventief handelen in plaats van achteraf. Om dit goed te regelen is het nodig dat gemeenten en andere organisaties:
- beleid ontwikkelen voor online werken
- professionals toegang geven tot scholing, richtlijnen en digitale tools
- meer samenwerken met jongeren en ouders
- professionals de tijd geven voor online activiteiten
- duidelijke routes maken voor het delen en opvolgen van signalen
Gemeenten hebben hierin een regierol. We roepen gemeenten dan ook op om hiermee samen met alle andere partijen aan de slag te gaan.